Tháng này, Lớp Mẫu giáo đã rất bận rộn khi khám phá và trò chuyện về cuộc sống của những người xung quanh đã giúp đỡ chúng ta và vai trò của họ trong xã hội.

Chúng tôi tập trung vào đầu mỗi ngày bận rộn để tham gia thảo luận trên lớp, nơi chúng tôi đưa ra ý tưởng của riêng mình, sử dụng vốn từ vựng mới được học. Đây là khoảng thời gian vui vẻ để chúng tôi học cách lắng nghe nhau một cách chăm chú và phản hồi phù hợp với những gì mình nghe được. Chúng tôi cũng xây dựng kiến ​​thức và vốn từ vựng về chủ đề thông qua các bài hát, vần điệu, câu chuyện, trò chơi, và thông qua nhiều hoạt động nhập vai và thế giới thu nhỏ.

Sau đó, chúng ta bắt đầu tự học. Chúng ta đặt ra các nhiệm vụ cần làm và quyết định thời gian, cách thức và thứ tự thực hiện. Điều này giúp chúng ta rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian và khả năng quan trọng trong việc tuân thủ hướng dẫn và hoàn thành nhiệm vụ trong một khoảng thời gian nhất định. Nhờ đó, chúng ta đang trở thành những người học độc lập, tự quản lý thời gian của mình trong suốt cả ngày.

Mỗi ngày là một bất ngờ, chúng ta có thể là Bác sĩ, Bác sĩ thú y hoặc Y tá. Ngày hôm sau là Lính cứu hỏa hoặc Cảnh sát. Chúng ta có thể là một Nhà khoa học thực hiện những thí nghiệm khoa học điên rồ, một Công nhân xây dựng đang xây cầu hoặc Vạn Lý Trường Thành.

Chúng tôi tự tạo nhân vật nhập vai và đạo cụ để kể lại câu chuyện của mình. Sau đó, chúng tôi tự sáng tạo, điều chỉnh và kể lại câu chuyện với sự giúp đỡ của bố mẹ, những người đóng vai trò là nhiếp ảnh gia và biên tập viên video, để ghi lại những tác phẩm tuyệt vời của chúng tôi.

Trò chơi nhập vai và trò chơi thế giới nhỏ giúp chúng ta thể hiện sự hiểu biết của mình về những gì chúng ta đang nghĩ, những gì chúng ta đã đọc hoặc những gì chúng ta đã nghe và bằng cách kể lại những câu chuyện bằng chính lời nói của mình, chúng ta có thể giới thiệu và củng cố cách sử dụng vốn từ vựng mới này.

Chúng em đang thể hiện sự chính xác và cẩn thận trong bài vẽ và bài viết, đồng thời tự hào khoe tác phẩm của mình trên Class Dojo. Khi cùng nhau luyện ngữ âm và đọc mỗi ngày, chúng em nhận ra ngày càng nhiều âm và từ vựng. Việc kết hợp và phân đoạn các từ và câu theo nhóm cũng giúp một số bạn không còn ngại ngùng nữa, vì tất cả chúng em đều động viên nhau trong quá trình học.

Sau đó, vào cuối ngày, chúng tôi lại tụ họp lại để chia sẻ những sáng tạo của mình, giải thích về các quy trình chúng tôi đã sử dụng và quan trọng nhất là chúng tôi cùng nhau ăn mừng thành quả của nhau.