Tháng này Lớp Tiếp tân A đã vô cùng bận rộn khám phá và nói về cuộc sống của những người xung quanh đã giúp đỡ chúng ta và vai trò của họ đối với xã hội của chúng ta.

Chúng tôi gặp nhau vào đầu mỗi ngày bận rộn để tham gia thảo luận trong lớp, nơi chúng tôi đưa ra những ý tưởng của riêng mình bằng cách sử dụng từ vựng được giới thiệu gần đây. Đây là khoảng thời gian vui vẻ khi chúng ta học cách chăm chú lắng nghe nhau và phản ứng phù hợp với những gì chúng ta nghe được. Nơi chúng ta đang xây dựng kiến ​​thức về chủ đề và từ vựng của mình thông qua các bài hát, vần điệu, câu chuyện, trò chơi cũng như thông qua nhiều hoạt động nhập vai và thế giới nhỏ bé.

Sau thời gian vòng tròn, chúng tôi bắt đầu tự học. Chúng ta đã đặt ra các nhiệm vụ (công việc của mình) phải làm và chúng ta quyết định thời điểm, cách thức cũng như thứ tự chúng ta muốn thực hiện. Điều này giúp chúng ta thực hành cách quản lý thời gian và khả năng quan trọng để làm theo hướng dẫn và thực hiện các nhiệm vụ trong một thời gian nhất định. Vì vậy, chúng ta đang trở thành những người học độc lập, tự quản lý thời gian của mình trong ngày.

Mỗi tuần là một điều bất ngờ, tuần này chúng tôi là Bác sĩ, Bác sĩ thú y và Y tá. Tuần tới chúng ta có thể là Lính cứu hỏa hoặc Cảnh sát, hoặc chúng ta có thể là những Nhà khoa học điên khùng đang thực hiện những thí nghiệm khoa học điên rồ hoặc Công nhân xây dựng đang xây cầu hoặc Vạn Lý Trường Thành.

Chúng tôi làm việc cùng nhau để tạo ra các nhân vật và đạo cụ nhập vai của riêng mình nhằm giúp chúng tôi kể những câu chuyện và câu chuyện của mình. Sau đó, chúng ta sáng tạo, điều chỉnh và kể lại câu chuyện của mình khi chơi và khám phá.

Việc nhập vai và trò chơi trong thế giới nhỏ giúp chúng ta thể hiện sự hiểu biết của mình về những gì chúng ta đang nghĩ, những gì chúng ta đã đọc hoặc những gì chúng ta đã nghe và bằng cách kể lại những câu chuyện bằng lời nói của chính mình, chúng ta có thể giới thiệu và củng cố việc sử dụng trò chơi mới này. từ vựng.

Chúng tôi đang thể hiện sự chính xác và cẩn thận trong tác phẩm vẽ và viết của mình, đồng thời thể hiện tác phẩm của mình với niềm tự hào về Class Dojo của mình. Khi chúng ta cùng nhau luyện ngữ âm và đọc sách mỗi ngày, chúng ta ngày càng nhận ra nhiều âm thanh và từ ngữ hơn. Việc kết hợp và phân chia các từ và câu của chúng ta lại với nhau thành một nhóm cũng đã giúp một số người trong chúng ta không còn ngại ngùng nữa vì tất cả chúng ta đều động viên lẫn nhau khi làm việc.

Sau đó, vào cuối ngày, chúng tôi lại cùng nhau chia sẻ những sáng tạo của mình, giải thích cuộc trò chuyện về các quy trình chúng tôi đã sử dụng và quan trọng nhất là chúng tôi ăn mừng thành tích của nhau.