Ấn bản tin tức đổi mới này của BIS được mang đến cho bạn bởi các giáo viên của chúng tôi: Peter từ EYFS, Zanie từ Trường Tiểu học, Melissa từ Trường Trung học và Mary, giáo viên tiếng Trung của chúng tôi. Đã đúng một tháng kể từ khi học kỳ mới bắt đầu. Học sinh của chúng ta đã đạt được tiến bộ gì trong tháng này? Những sự kiện thú vị nào đã diễn ra trong khuôn viên trường của chúng tôi? Hãy cùng nhau tìm hiểu nhé!

Học tập hợp tác trong giáo dục đổi mới: Thúc đẩy học tập sâu và quan điểm toàn cầu

Học tập hợp tác là điều tinh túy trong lớp học của tôi. Tôi cảm thấy rằng những trải nghiệm giáo dục mang tính tích cực, mang tính xã hội, theo ngữ cảnh, hấp dẫn và do học sinh làm chủ có thể dẫn đến việc học tập sâu hơn.

Tuần vừa qua, các học sinh Lớp 8 đã tập trung vào việc tạo ra các Ứng dụng sáng tạo cho người dùng điện thoại di động cũng như khởi động vòng thuyết trình thứ hai của mình.

Ammar và Crossing từ lớp 8 là những người quản lý dự án tận tâm, mỗi người điều hành một công việc chặt chẽ, siêng năng, giao nhiệm vụ và đảm bảo tất cả các khía cạnh của dự án diễn ra theo đúng kế hoạch.

Mỗi nhóm nghiên cứu và tạo bản đồ tư duy, bảng tâm trạng, logo ứng dụng và chức năng trước khi trình bày và đánh giá phê bình các sản phẩm Ứng dụng của nhau. Mila, Ammar, Crossing và Alan là những người tích cực tham gia phỏng vấn nhân viên BIS để tìm hiểu quan điểm của họ, một hoạt động không chỉ thúc đẩy sự tự tin của học sinh mà còn nâng cao kỹ năng giao tiếp. Eason là nền tảng trong thiết kế và phát triển ứng dụng.

Quan điểm toàn cầu bắt đầu bằng việc xác định quan điểm và niềm tin của mọi người về thực phẩm, cũng như phân tích các quan điểm khác nhau về chế độ ăn uống. Cuộc thảo luận tập trung vào một loạt các vấn đề bao gồm tình trạng sức khỏe như bệnh tiểu đường, dị ứng và không dung nạp thực phẩm. Cuộc điều tra sâu hơn đã đi sâu vào các lý do tôn giáo đối với chế độ ăn uống cũng như phúc lợi động vật, môi trường và ảnh hưởng của nó đối với thực phẩm chúng ta ăn.

Phần sau của tuần chứng kiến ​​các học sinh lớp 7 thiết kế các hướng dẫn chào mừng dành cho các học sinh trao đổi nước ngoài để cung cấp thông tin về cuộc sống tại BIS. Chúng bao gồm các nội quy và phong tục của trường cũng như thông tin bổ sung để hỗ trợ sinh viên nước ngoài trong thời gian lưu trú tưởng tượng của họ. Rayann năm thứ 7 đã đạt được thành tích đáng chú ý với tài liệu ngoại hối của mình.

Trong góc nhìn toàn cầu, học sinh làm việc theo cặp để khám phá các thương hiệu địa phương và toàn cầu, đỉnh cao là phần so sánh bằng văn bản về logo và sản phẩm yêu thích của các em.

Học tập hợp tác thường được coi là “làm việc nhóm”, nhưng nó bao gồm nhiều hoạt động hơn bao gồm thảo luận cặp và nhóm nhỏ cũng như các hoạt động đánh giá ngang hàng, các hoạt động như vậy sẽ được triển khai trong suốt học kỳ này. Lev Vygotsky tuyên bố rằng chúng ta học thông qua tương tác với bạn bè và giáo viên, do đó việc tạo ra một cộng đồng học tập tích cực hơn có thể tác động tích cực đến khả năng của người học và giúp đáp ứng các mục tiêu của cá nhân người học.