Vui lòng xem Bản tin của trường BIS. Ấn bản này là nỗ lực hợp tác của các nhà giáo dục của chúng tôi:Liliia từ EYFS, Matthew từ Trường Tiểu học, Mpho Maphalle từ Trường Trung học cơ sở và Edward, giáo viên Âm nhạc của chúng tôi. Chúng tôi xin gửi lời cảm ơn tới những giáo viên tận tâm này vì đã làm việc chăm chỉ trong việc biên soạn ấn bản này, cho phép chúng tôi đi sâu vào những câu chuyện hấp dẫn trong khuôn viên trường BIS của chúng tôi.
Từ
Liliia Sagidova
Giáo viên chủ nhiệm EYFS
Trong giai đoạn tiền mẫu giáo, chúng tôi đã nghiên cứu về màu sắc, trái cây và những thứ đối lập.
Các em đã thực hiện rất nhiều hoạt động liên quan đến chủ đề này, như trang trí các con số, học các bài hát mới, đếm các đồ vật xung quanh trường, đếm bằng các khối và những đồ vật khác mà các em có thể tìm thấy trong lớp.
Chúng tôi cũng đã luyện nói rất nhiều và bọn trẻ ngày càng tự tin hơn. Chúng tôi thực sự rất giỏi trong việc đối xử tốt với nhau và học cách nói "Có, làm ơn", "Không, cảm ơn", "Làm ơn giúp tôi".
Tôi tạo ra các hoạt động mới hàng ngày để mang đến cho trẻ những trải nghiệm và cảm giác khác nhau.
Ví dụ, trong giờ học, tôi thường khuyến khích trẻ hát, chơi các trò chơi vận động để trẻ có thể vừa học từ vựng mới vừa vui vẻ.
Gần đây, chúng tôi đang sử dụng các trò chơi tương tác trên màn hình cảm ứng và trẻ em rất thích trò chơi này. Tôi thích nhìn các con tôi lớn lên và phát triển từng ngày! Công việc tuyệt vời Mầm non!
Từ
Matthew Feist-Paz
Giáo viên chủ nhiệm trường tiểu học
Học kỳ này, lớp 5 đã đề cập đến nhiều nội dung hấp dẫn trong chương trình giảng dạy, tuy nhiên, với tư cách là một giáo viên, tôi hài lòng nhất với sự tiến bộ và khả năng thích ứng của học sinh trong các lớp học tiếng Anh của chúng tôi. Chúng tôi đã tập trung chủ yếu vào việc ôn tập nhiều kỹ năng tiếng Anh cơ bản và xây dựng vốn từ vựng và ngữ pháp. Chúng tôi đã làm việc chăm chỉ trong 9 tuần qua để hoàn thành một bài viết có cấu trúc dựa trên câu chuyện cổ tích “Hoàng tử hạnh phúc”.
Các lớp viết có cấu trúc của chúng tôi thường diễn ra như sau: Xem/đọc/nghe một đoạn của câu chuyện, chúng tôi thảo luận về cách viết lại/kể lại phần đó của câu chuyện, học sinh nghĩ ra từ vựng của riêng mình, tôi đưa cho các em một số ví dụ để thực hiện. ghi chú, và cuối cùng học sinh viết một câu theo gốc câu ví dụ tôi viết lên bảng (sau đó đưa ra phản hồi bằng lời nói).
Mỗi đứa trẻ được thúc đẩy để sáng tạo và thích nghi nhiều nhất có thể. Đối với một số học sinh, điều này có thể là thách thức do vốn từ vựng và kiến thức tiếng Anh hạn chế, nhưng mỗi bài học các em vẫn phải học từ mới và ít nhất là điều chỉnh câu cho phù hợp với các từ mới của cụm từ trong bài học.
Đối với thử thách, học sinh sẽ cố gắng bổ sung thêm thông tin và làm sâu sắc thêm ngữ pháp và chính tả đúng thời điểm. Rõ ràng là học sinh Lớp 5 thích một câu chuyện hay và một câu chuyện hấp dẫn chắc chắn sẽ giúp các em hứng thú.
Viết là một quá trình và mặc dù chúng ta đã đạt được tiến bộ tốt với cách viết có cấu trúc của mình nhưng vẫn còn rất nhiều điều để học và thực hành về cách sửa lỗi và cải thiện khả năng viết của chúng ta.
Tuần này, học sinh sẽ đưa tất cả những gì đã học được vào một bài viết độc lập dựa trên câu chuyện gốc. Tất cả các học sinh sẽ đồng ý rằng các em cần phải mô tả nhiều hơn và bao gồm nhiều tính từ hơn, điều mà tôi rất vui khi thấy các em nỗ lực thực hiện và thể hiện sự cam kết tuyệt vời để viết một câu chuyện hay. Vui lòng xem ví dụ của một số học sinh về quá trình viết của họ dưới đây. Ai biết được có lẽ một trong số chúng có thể trở thành cuốn tiểu thuyết bán chạy tiếp theo!
Bài viết của học sinh lớp 5 BIS
Từ
Mpho Maphalle
Giáo viên Khoa học Trung học
Thí nghiệm thực tế thử nghiệm sản xuất tinh bột từ một chiếc lá có giá trị giáo dục rất lớn đối với học sinh. Khi tham gia vào thí nghiệm này, học sinh hiểu sâu hơn về quá trình quang hợp và vai trò của tinh bột như một phân tử lưu trữ năng lượng trong thực vật.
Thí nghiệm thực tế cung cấp cho sinh viên trải nghiệm học tập thực hành vượt xa kiến thức lý thuyết. Bằng cách tích cực tham gia thí nghiệm này, học sinh có thể quan sát và hiểu quá trình sản xuất tinh bột trong lá, khiến khái niệm này trở nên hữu hình và dễ hiểu hơn đối với các em.
Thí nghiệm này giúp củng cố Khái niệm Quang hợp, đây là một quá trình cơ bản trong sinh học thực vật. Học sinh có thể kết nối các điểm giữa sự hấp thụ năng lượng ánh sáng, sự hấp thụ carbon dioxide và việc sản xuất glucose, sau đó được chuyển thành tinh bột để lưu trữ. Thí nghiệm này cho phép học sinh chứng kiến trực tiếp kết quả của quá trình quang hợp.
Các học sinh rất phấn khích khi kết thúc thí nghiệm khi nhìn thấy chất diệp lục (là sắc tố màu xanh lá cây trong lá) thoát ra từ lá. Thí nghiệm thực tế về việc thử nghiệm một chiếc lá để sản xuất tinh bột mang đến cho học sinh một trải nghiệm học tập quý giá.
Nó củng cố khái niệm quang hợp, nâng cao hiểu biết về tinh bột như một phân tử lưu trữ năng lượng, thúc đẩy ứng dụng phương pháp khoa học, phát triển các kỹ thuật trong phòng thí nghiệm và khuyến khích sự tò mò và tìm hiểu. Bằng cách tham gia vào thí nghiệm này, học sinh đã hiểu sâu hơn về các quá trình phức tạp xảy ra trong thực vật và tầm quan trọng của tinh bột trong việc duy trì sự sống.
Từ
Giang Edward
Giáo viên Âm nhạc
Có rất nhiều điều xảy ra trong lớp âm nhạc ở trường chúng ta trong tháng này! Học sinh mẫu giáo của chúng tôi đang nỗ lực phát triển cảm giác về nhịp điệu. Các em đã luyện tập với trống và học những bài hát vui nhộn cùng với những bước nhảy. Thật tuyệt khi thấy sự nhiệt tình và sự tập trung của họ khi gõ nhịp và di chuyển theo âm nhạc. Học sinh chắc chắn đang cải thiện kỹ năng nhịp điệu của mình thông qua các hoạt động hấp dẫn này.
Ở cấp tiểu học, học sinh được học về lý thuyết âm nhạc và kỹ năng chơi nhạc cụ thông qua Chương trình giảng dạy Cambridge. Họ đã được làm quen với các khái niệm như giai điệu, hòa âm, nhịp độ và nhịp điệu. Học sinh cũng được trải nghiệm thực hành với guitar, bass, violin và các nhạc cụ khác như một phần của bài học. Thật thú vị khi thấy họ tỏa sáng khi tạo ra âm nhạc của riêng mình.
Các em học sinh cấp hai của chúng ta đã chăm chỉ luyện tập màn biểu diễn trống mà các em sẽ trình diễn trong bữa tiệc tưởng tượng của lớp mẫu giáo vào cuối tháng. Họ đã biên đạo một tiết mục đầy năng lượng để thể hiện tài năng đánh trống của mình. Sự chăm chỉ của họ được thể hiện rõ qua màn trình diễn chặt chẽ của họ. Trẻ mẫu giáo sẽ thích xem những nhịp điệu và vũ đạo phức tạp mà các học sinh lớn hơn đã kết hợp lại với nhau.
Lớp học âm nhạc tính đến thời điểm hiện tại quả là một tháng đầy hành động! Học sinh đang xây dựng các kỹ năng quan trọng đồng thời vui chơi với ca hát, nhảy múa và chơi nhạc cụ. Chúng tôi mong muốn được thấy nhiều nỗ lực âm nhạc sáng tạo hơn từ học sinh ở mọi cấp lớp khi năm học tiếp tục.
Sự kiện dùng thử miễn phí lớp học BIS đang được tiến hành - Hãy nhấp vào hình ảnh bên dưới để đặt chỗ!
Để biết thêm chi tiết khóa học và thông tin về các hoạt động của BIS Campus, vui lòng liên hệ với chúng tôi bất cứ lúc nào. Chúng tôi mong muốn được chia sẻ hành trình trưởng thành của con bạn với bạn!
Thời gian đăng: 17-11-2023
