Tại trường STEAM, học sinh được giới thiệu các phương pháp và hoạt động học tập STEAM đa dạng. Các em có thể khám phá các lĩnh vực khác nhau của khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học. Mỗi dự án đều tập trung vào sự sáng tạo, giao tiếp, hợp tác và tư duy phản biện.
Học sinh đã phát triển các kỹ năng chuyển giao mới trong nghệ thuật và thiết kế, làm phim, lập trình, robot, AR, sản xuất âm nhạc, in 3D và các thách thức kỹ thuật. Trọng tâm là học tập thực hành, kích thích, dựa trên tìm tòi với học sinh tham gia khám phá, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.
STEAM là viết tắt của KHOA HỌC (SCIENCE), CÔNG NGHỆ (TECHNOLOGY), KỸ THUẬT (ENGINEERING), NGHỆ THUẬT (ART) và TOÁN HỌC (MATH). Đây là một phương pháp học tập tích hợp, khuyến khích học sinh suy nghĩ rộng hơn về các vấn đề thực tế. STEAM cung cấp cho học sinh các công cụ và phương pháp để khám phá và sáng tạo các cách giải quyết vấn đề, hiển thị dữ liệu, đổi mới và kết nối nhiều lĩnh vực.
Chúng tôi có 20 hoạt động và màn hình tương tác bao gồm: Vẽ UV bằng robot, sản xuất âm nhạc bằng miếng đệm mẫu làm từ vật liệu tái chế, trò chơi điện tử cổ điển với bộ điều khiển bằng bìa cứng, in 3D, giải mê cung 3D cho học sinh bằng tia laser, khám phá thực tế tăng cường, lập bản đồ chiếu 3D về dự án làm phim màn hình xanh của học sinh, thử thách của đội kỹ thuật và xây dựng, điều khiển máy bay không người lái vượt chướng ngại vật, bóng đá robot và săn tìm kho báu ảo.
Học kỳ này, chúng tôi đã bổ sung dự án Robot Rock. Robot Rock là một dự án sản xuất nhạc sống. Học sinh có cơ hội thành lập một ban nhạc, tạo, thu âm mẫu và lặp lại để sản xuất một bài hát. Mục tiêu của dự án này là nghiên cứu các miếng đệm mẫu và bàn đạp lặp, sau đó thiết kế và chế tạo nguyên mẫu cho một thiết bị sản xuất nhạc sống đương đại mới. Học sinh có thể làm việc theo nhóm, mỗi thành viên có thể tập trung vào các yếu tố khác nhau của dự án. Học sinh có thể tập trung vào việc thu âm và thu thập mẫu âm thanh, những học sinh khác có thể tập trung vào việc mã hóa các chức năng của thiết bị hoặc có thể thiết kế và chế tạo nhạc cụ. Sau khi hoàn thành, học sinh sẽ biểu diễn các sản phẩm âm nhạc trực tiếp của mình.
Học sinh trung học cơ sở đã có thể tận dụng môi trường trực tuyến để tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập trình. Các em được giao mười bài toán thử thách. Học sinh cần vận dụng kiến thức lập trình đã học để giải quyết những bài toán đó. Độ khó của mỗi cấp độ tăng dần theo tiến trình. Điều này cho các em cơ hội suy nghĩ kỹ lưỡng về logic lập trình để hoàn thành nhiệm vụ một cách thành công và hiệu quả. Đây là một kỹ năng thiết yếu nếu các em muốn trở thành kỹ sư hoặc chuyên gia CNTT trong tương lai.
Tất cả các hoạt động STEAM đều được thiết kế nhằm khuyến khích sự hợp tác, sáng tạo, tư duy phản biện và giao tiếp.
